<p>Venuje sa témam z domácej politiky, občas ju to zaveje aj k príbehom ľudí, ktorí poukazujú na to, ako štát niekedy nefunguje</p>


Veronika Cosculluela

Čo sa to deje v Smere? V najväčšej strane Slovenska sa to v tomto období láme. Poslanci sociálnej demokracie v opozícii získali voľnosť hovoriť, čo&nbsp; si myslia, a občas šokujú. Na&nbsp; dianie v Smere sa prívrženca&nbsp; Ficovej vetvy ĽUBOMÍRA PETRÁKA (58) pýtala VERONIKA COSCULLUELA.

Ste poslancom a&nbsp;súčasne starostom obce Hurbanova Ves. Ako sa dá riadiť obec a&nbsp;zároveň vykonávať práca poslanca?

Starostom som skoro 30 rokov. Za ten čas je úrad zabehnutý. Procesy máme veľmi dobre nastavené. Máme zavedený e-government, takže väčšinu vecí viem riešiť z&nbsp;hociktorého miesta na planéte.

Takže ste neprítomný starosta, taký elektronický?

Viete čo, som prítomný aj neprítomný starosta, lebo sme neštandardná obec z&nbsp;niekoľkých ohľadov. Okrem toho, že vyvážame smeti a&nbsp;svietime, tak podľa mňa kvalitne plníme aj iné služby, čo nie je už vždy úplne bežné. Prevádzkujeme vlastný vodovod, kanalizáciu, čistiareň odpadových vôd, vlastný obchod potravín, kamenný aj internetový. Takže riešime všetky problémy samosprávy a aj problémy podnikateľského charakteru. Zvládame teda niekoľkonásobok bežnej agendy obcí.

Nie je to tak, že vy len zlíznete smotanu a&nbsp;všetko vlastne odrobia zamestnanci obecného úradu?

Na obecnom úrade pracuje len jedna pracovníčka na plný úväzok. Ekonómka pracuje na čiastočný úväzok. Nemáme žiadneho uvoľneného poslanca či zástupcu starostu, aby suploval moju prácu. Gró ostatných činností zabezpečujeme na dohody. Žiaden obyvateľ nemôže mať dojem, že niekto robí prácu za mňa. Nikdy som nerobil prácu starostu pre plat, ale preto, že som sa v obci narodil a&nbsp;chcem v&nbsp;nej dožiť v&nbsp;dôstojných podmienkach.

Odrazili sa všetky zásluhy aj v&nbsp;skóre Smeru v&nbsp;parlamentných voľbách?

Dlhodobo má Smer u&nbsp;nás nadpriemerné výsledky. V poslednom období prichádzajú do obce noví obyvatelia. Sú to ľudia, ktorí si žijú svoj americký sen, lebo sa im podarilo popri zamestnaní, kde sú úspešní, mať aj rodinný dom na vidieku. Svet vnímajú hlavne cez médiá a všetko ostatné berú ako samozrejmosť. Takže výsledky sa postupne začínajú približovať priemeru.

V&nbsp;strane sa venujete školstvu. Ste za návrat detí do škôl v&nbsp;júni?

Riešenie vrátiť sa do škôl v júni a na dobrovoľnej báze je úplný mačkopes. Od samého začiatku som hovoril nahlas aj pánovi ministrovi, že v lokalitách, okolo ktorých vírus ani nešiel, by mohli deti chodiť do školy už dávnejšie aspoň dva dni v týždni. Je dôležité, aby sa neprerušil styk učiteľa so žiakom, aby mal učiteľ prehľad, či sa deti doma skutočne vzdelávajú, aby sme nemali stratený celý jeden školský rok. Tiež nevidím problém zorganizovať maturity či prijímačky, pretože vieme zabezpečiť hygienický štandard.

Zobrali by ste za to zodpovednosť? Lebo keby to možno minister urobil, kritizovali by ste ho, že deti nahnal do škôl príliš skoro…

Nie som minister, nebudem sa teda stavať do tej polohy. Navyše si myslím, že to ani nie je otázka rozhodnutia ministra školstva, ale rozhodnutie premiéra. Premiér zobral celé svoje pôsobenie ani nie ako otázku racionálnu, či už vo veci vzdelávania alebo ekonomických dôsledkov, ale ako preteky v tom, kto bude mať najnižšiu mieru infikovaných ľudí v&nbsp;krajine a&nbsp;svoju samoprezentáciu. Toto konanie sa niekedy začína podobať až na niektoré diktátorské režimy.

Prečo ste pochválili ministra školstva za to, že Slovensko posunul dopredu v digitálnom vzdelávaní?

Ministrovi sa podarilo za dva&nbsp; týždne zabezpečiť to, že sa zdieľal digitálny obsah, ktorý pripravili pedagógovia, mimovládne organizácie, všetci nadšenci, ktorí dlhodobo poukazujú na to, že nám treba viac digitálneho učiva. Vlna eufórie, že máme čo ponúknuť a že to ponúkame, bola dobre využitá. Učivo sa dostalo tam, kam sa malo. Na druhej strane, v ostatných dňoch akoby minister a tento systém strácal dych. Takže dnes už pridávam aj mínus.

Je potrebné aj legislatívne vytvoriť systém tak, aby učitelia boli povinní prispievať do databázy digitálneho učiva. Možno by mohli sami učitelia hlasovať, ktoré postupy vzdelávania sú najlepšie a príklady dobrej praxe by sa rozširovali. Vytvorilo by sa viac kvalitného obsahu, lebo teraz na tvorbu digitálneho obsahu mali učitelia čas.

V televíznej diskusii ste Branislavovi Gröhlingovi aj ospravedlnili, že bývalá vláda mu nenechala na stole nič pripravené. To bolo úprimné „prepáčte“?

To bolo myslené ironicky, ako replika na vyjadrenie Igora Matoviča, že mu Peter Pellegrini nenechal nič na stole. Myslím si, že na tento stav sa pripraviť nedalo. Ešte začiatkom marca nik nevedel, či sa školy zavrú a&nbsp;na ako dlho. Spád krízy bol veľmi rýchly. Mimochodom Matovičova vláda dodnes nepredstavila žiaden plán a&nbsp;ide iba cestou improvizácie. Tak to asi bude celé 4 roky.

Celý rozhovor o dianí v Smere si prečítajte v aktuálnom čísle PLUS 7 DNÍ, ktoré je už v predaji.

Človek už nemá žiadne istoty! Smerák chváli Sulíkovho ministra, ale vysmieva sa z Matoviča

Výber pre vás

Človek už nemá žiadne istoty! Smerák chváli Sulíkovho ministra, ale vysmieva sa z Matoviča

Súvisiace články

Najskôr si ho podal Fico, teraz mu to minister zahraničia vrátil: Dnes tasí nože, ale kedysi...

Nie som ruský tajný agent, tvrdí Čarnogurský: Kam by umiestnil strhnutú sochu maršala Koneva?

Mal to byť ICH rok, namiesto osláv musia makať ako nikdy: Takáto je realita na pľúcnom oddelení

Popletené pravidlá na našich univerzitách: V ich radách sedia Beljajev, Világi či Hrušovský

Blaha? Danko? Le Penová? Korčok vysvetľuje, kedy mu za posledný čas naši politici zdvihli tlak

Výber pre vás